Einführung
Taste the Language ist ein Lingua Projekt, das im Rahmen des Sokrates-Programms der Europäischen Kommission durchgeführt wurde. Das Projekt förderte Sprachen durch die Organisation von Speisen- und Sprachenverkostungen. Speisen und Getränke wurden im Prozess des Sprachenlernens als Katalysatoren eingesetzt und die Teilnehmer wurden ermutigt, etwas von der betreffenden Sprache während der Speisenverkostung zu lernen. Während der Verkostungen wurden den Teilnehmern Kontaktmöglichkeiten mit verschiedenen Anbietern von Fremdsprachendienstleistungen präsentiert. Das Interesse an Speisen und Getränke ist universell, doch die mit dem Essen und Trinken verbundenen Brauchtümer sind jeder Kultur eigen. Dieses Interesse an Essen, oder an Gastronomie im Allgemeinen, wurde dazu benutzt, potentielle Lerner anzuregen und Barrieren abzubauen.
Die Sprachen
Die von uns geförderten Sprachen sind: Englisch, Französisch, Deutsch, Niederländisch, Slowakisch, Rumänisch, Litauisch, Luxemburgisch, Spanisch und Portugiesisch.
Die Ergebnisse
Die erwarteten Ergebnisse waren:
- Höhere Motivation für, sowie gesteigertes Interesse an das Erlernen von Fremdsprachen
- Verstärkte Freude am Sprachenlernen in der Europäischen Union, sowie gesteigertes Interesse in den Ländern, wo die jeweiligen Sprachen gesprochen werden;
- Sensibilisierung einer vielfältigen Zielgruppe im Bezug auf das Erlernen von Fremdsprachen, einschließlich weniger verbreiteter und weniger unterrichteter Sprachen.
- Schaffung einer tiefergehenden Einsicht in die Diversität der europäischen Kultur, als Ergebnis unterhaltsamer und weiterbildender Aktivitäten.
- Verbesserter Einblick in die verschiedenen Modalitäten zum Erlernen einer Fremdsprache: das Projekt hat sich nicht nur auf herkömmliche Kurse konzentriert, sondern auch auf alternative Unterrichtsmethoden - wie Selbststudium oder E-Learning - für Zielgruppen die andere Bedürfnisse haben.
Die Methodologie
Speisen und Getränke wurden im Prozess des Sprachenlernens als Katalysator eingesetzt; die Teilnehmer wurden hierbei dazu ermuntert, etwas von der Sprache zu lernen, während sie die Speisen des jeweiligen Landes genießen. Nach Möglichkeit wurden diese Verkostungen im Rahmen bestehender kulinarischer Feste, Messen, oder ähnlicher Veranstaltungen organisiert, teilweise wurden sie aber auch von den Projekt-Partnern selbst veranstaltet.
Die Zielgruppen
Wir haben uns bemüht, mit unserem Projekt Menschen einer großen Bandbreite gesellschaftlicher, beruflicher und Ausbildungsgruppen anzusprechen, jeden, eigentlich, der sich für das Erlernen einer Fremdsprache interessieren könnte.
Der Output
- Eine Serie von Verkostungsveranstaltungen. Jeder Partner organisierte mindestens zwei Taster Sessions zur Promotion einer Sprache.
- Eine Reihe von Verkostungsbroschüren (Taster Booklets), welche sich mit den von uns beworbenen Sprachen befassten. Die Broschüren wurden von den Partnern produziert und beinhalten zusammengestelltes Material zur Promotion ihrer Projektarbeit. Sie stehen Anderen zur Verfügung, welche ähnliche Events organisieren möchten. Die Broschüren (welche auch auf dieser Website zur Verfügung stehen) beinhalten linguistischen, kulinarischen und kulturellen Informationen.
- Diese Taster-Website, die den Inhalt der erwähnten Broschüren online präsentiert. Die Website bietet allerdings eine breitere Palette an Möglichkeiten und Informationen an.
- Ein „Kochbuch" (Good practice guide), das auch auf dieser Website zur Verfügung steht. Dieser „Good practice guide" stellt eine nützliche Anleitung für die Organisation ähnlicher Events dar.
Die Partnergruppe
Die Partnergruppe besteht aus 9 Partnern. Lessius Hogeschool aus Antwerpen, Belgien koordinierte das Projekt.